BRASIL
Señoras y señores, ¡COVID-19 EN LA QUEBRADA BIEN INFORMADA!
Organización: GRIOT- Consultoría en Proyectos Educativos y Culturales
Tema
Lineamientos para la aplicación de medidas no farmacológicas de salud pública a grupos de población en situación de vulnerabilidad en el contexto del COVID-19.
Subtemas
Contenido en el que se basan los Productos Audiovisuales
1.1) Derecho a la información de calidad
1.2) Importancia del conocimiento científico en la contemporaneidad
1.3) Defensa de la vida
1.4) Derecho al ocio y a la cultura
1.5) Importancia de la empatía y la solidaridad
1.6) Libertad y responsabilidad individual y colectiva
1.7) Información y entretenimiento.
Duración
De Agosto a Noviembre del 2021
Protagonistas
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Habitantes de los diferentes públicos a nivel municipal de las zonas periféricas de São Paulo: Inmigrantes, mujeres desempleadas, niños, adolescentes, jóvenes y adultos, y otras poblaciones periféricas.
Aliados
Aliados agrupados por región:
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Zona Sur: Centro da Criança e do Adolescente , Centro de Cultura Juvenil do Jardim ngela, Instituto Brasileño de Estúdio, Apoyo Comunitario de Parelheiros y Perifemina.
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Zona Norte: Associação Pipa y CEDESP con la asistencia social en Vila Albertina.
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Zona Este: Escuela Municipal.
Objetivo general:
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Ampliar, calificar, promover información y lineamientos para la implementación de las medidas de la Guía, a través de la producción de videos educativos, lúdicos e informativos que combinan la técnica del teatro y el cine para su creación.
Objetivos Específicos:
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Volver accesible el lenguajes técnico de la guía de los lineamientos para la aplicación de medidas no farmacológicas de salud pública a grupos de población en situación de vulnerabilidad en el contexto del COVID-19.
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Creación de talleres de concientización del tema con jóvenes de las zonas intervenidas para que se vuelvan agentes de cambio y difusión de la información.
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Contar con la participación de las y los participantes de las zonas para la producción de los videos para que sean productos adaptados y amigables con su población.
Descripción
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En los últimos años, las zonas periféricas de São Paulo, han sufrido muchas carencias en la obtención de recursos económicos, lo cual obliga a las personas a salir de casa en busca del sustento. A esto se suma, la falta de acceso al agua limpia y jabón, y el uso limitado de mascarillas, además de la escasez de información o acceso a noticias falsas sobre el COVID-19, aumentando los riesgos de contagio y la reticencia de la población a vacunarse. Por ello, bajo una metodología basada en la realidad fáctica de las comunidades, a través de productos audiovisuales (vídeos) donde ellos y ellas tuvieron participación en la producción, se buscó compartir información veraz y eficaz sobre las medidas de prevención ante la COVID-19 para las comunidades.
Metodología
La metodología basada en el diálogo con la audiencia, conocida como “romper la cuarta pared”, involucró a profesionales de la cultura, así como, director artístico, actores, fotógrafo, editor de imagen y sonido; y fue dividida en 5 momentos. Primero, se realizó el relevamiento de la realidad local, organización y sistematización de la información recolectada. Luego, la planificación de la producción de los vídeos. Seguida de la distribución de los vídeos a las comunidades. Posteriormente, la evaluación de los impactos más inmediatos de los videos, a través de un cuestionario con preguntas abiertas, semiabiertas y cerradas. Y por último, se ejecutó la sistematización y retroalimentación de los cuestionarios respondidos a las comunidades.
ACCIONES REALIZADAS
1
Levantamiento de información de la realidad local sobre las principales dificultades para la implementación de las medidas de la Guía de la OPS/OMS con las comunidades y la colaboración de algunos líderes y socios.
3
Grabación de los videos restantes y convocatoria a una reunión con socios para difundir los materiales producidos.
2
Producción de material audiovisual con la definición del plan de acción y redacción del guión para su posterior difusión.
4
Evaluación de los primeros impactos del proyecto en las comunidades, a través de un cuestionario cuantitativo y cualitativo.
Resultados
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Ejecución de (05) cinco videos para diferentes grupos de edad: niños, adolescentes, jóvenes y adultos, de las 3 áreas de São Paulo (Norte, Sur y Este) en formato de edu-entretenimiento sobre la importancia del uso de mascarilla, la capacidad de lectura crítica de la información impresa y digital, el sentimiento de pertenencia, la empatía y la solidaridad que enfatizan los personajes de los noticieros televisivos ficticios.
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01 tríptico impreso con los temas principales de la guía.
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Aplicación de un cuestionario con preguntas abiertas, semiabiertas y cerradas en las comunidades atendidas para medir los impactos de la propuesta.
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Se trabajó de manera cercana y se distribuyeron los (05) cinco videos a las comunidades, a través de socios líderes en cada región.
Sostenibilidad
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Material audiovisual plasmado en cinco vídeos, que fueron publicados para su sostenibilidad en diferentes plataformas (redes sociales, escuelas, equipamientos culturales con sala de video o cine). Para tener un mayor alcance, se difundió el material entre los socios estratégicos en salud, asistencia social y educación para ser compartido en las redes sociales digitales específicas de estos socios, además de las redes sociales, como: Instagram, Facebook y WhatsApp.
Lecciones aprendidas
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Con la técnica de hibridación en la articulación entre dos manifestaciones artísticas: el teatro y el cine, recurriendo a un enfoque “lúdico-educativo”, se logró un mayor acceso a la información de calidad, a través del arte como necesidad humana, desarrollando un rol de concientización sobre medidas de prevención y protección en la lucha contra el COVID-19.
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El contar con profesionales de área y espacio físico para la escenografía, equipamiento y editores de imagen, sonido y guión y la colaboración de líderes comunitarios involucrados y comprometidos en el combate a la pandemia para la producción cultural audiovisual, hizo la propuesta más viable y atractiva, para superar aspectos esenciales como la desinformación, prejuicio y renuencia a vacunarse.
Testimonio
Recomendaciones
Se recomienda involucrar otras comunidades en este tipo de iniciativas, para ampliar el uso de la Guía OPS y reducir algunos efectos directos e indirectos de la pandemia.
Se sugiere apoyarse de materiales audiovisuales digitales para la información en formato de eduentretenimiento, debido a que hace que el material se vuelve más atractivo y sostenible.